ESCOLA PRESIDENTE CASTELO BRANCO
PROFESSORA: LUCIA
PROFESSORA COLABORADORA: NOELI
Nomes:Camila Camargo Kovalski, André Camargo Kovalski, Evilin Caroline De Morais
POR QUE E COMO OCORREM OS FURACÕES?
Duvidas provisórias: Oque é um furacão?
Onde surgiram os primeiros furacões?
Certezas temporárias: Os furacões são causados apartir das altas temperaturas e da poluição que contribuem para que eles
aconteção
O QUE É UMFURACÃO?
Ostrália. furacão é uma poderosa tempestade que produz ventos extremamente rápidos. Na realidade, o furacão é um ciclone (uma depressão) de forte intensidade. Quando o furacão alcança o continente, ele provoca chuvas torrenciais de grande intensidade num curto intervalo de tempo.Esses ciclones de grande intensidade são denominados de hurricane na América do Norte e na região do Caribe, de tufões no sudeste asiático e de willi-willi no Oceano Índico e na Autralia
COMO DISTINGUIR UM FURACÃO DE TORNADO?
Com freqüência confunde-se tornado com furacão. Pode-se distingui-los pelo fato de o tornado constituir um fenômeno local, enquanto o furacão pode estender-se até 1.000 km de diâmetro. Além do mais, o tornado é acompanhado de ventos ainda mais violentos do que o ciclone, mas ele só dura algumas horas, enquanto um furacão pode durar semanas e percorrer milhares de quilômetros.
COMO OS FURACÕES SE FORMAM?
Os furacões formam-se depois que os raios do Sol incidem durante vários dias sobre o oceano, provocando o aquecimento da massa de ar situada próximo de sua superfície líquida, quando a sua umidade se eleva. Quanto mais ar quente e úmido sobe, mais a temperatura diminui, o que favorece a condensação do vapor em gotas de chuva para formar as nuvens. Quanto mais umidade e calor existirem, mais evaporação irá ocorrer, o que poderia provocar o surgimento de várias centenas de tempestades.
Assim que o furacão toca o continente, ele encontra águas mais frias ao norte no hemisfério norte ou ao sul no hemisfério sul. O calor e a umidade necessários para a sua manutenção tornam-se insuficientes e começa o seu declínio. Além do mais, quando ele se desloca sobre o continente, o furacão perde rapidamente energia e velocidade em virtude de seu atrito com a superfície terrestre.
No interior dos furacões, os ventos variam de 117 km/h a 300 km/h. Segundo a sua intensidade, o diâmetro do furacão pode atingir os 2.000 quilômetros e pode deslocar-se por vários milhares de quilômetros. Alguns se deslocam à velocidade de 20 a 25km/h, apesar da velocidade excessiva dos ventos que o fazem girar.
Um fato curioso e notável é que no centro olho do furacão a tempestade é mais calma. Nesta zona, a pressão é muito baixa, podendo ocorrer ventos de somente 30km/h.
O maior perigo é quando um furacão atinge a costa, após ter percorrido uma grande extensão sobre o mar: produz então a denominada maré de tempestade. Um montículo de água se forma sob o centro do furacão, onde a água se eleva por aspiração. Sobre o oceano, esse relevo semelhante a uma bossa e ligeiramente visível vai crescendo à medida que se aproxima da costa. Ao tocar a cot
a água invade as terras,
provocando destruições indescritíveis.
1. Os furacões surgem numa zona de baixa pressão atmosférica, onde o ar mais leve tende a subir.
2. Quando esse movimento ascendente acontece sobre um oceano tropical, a evaporação da água marinha faz com que as camadas mais baixas de atmosfera sejam ricas em vapor de água. A enorme quantidade de vapor d’água assim formada é transportada às mais elevadas e frias camadas da atmosfera.
3. Ao alcançar as camadas superiores, o vapor se condensa dando origem à água. Durante um processo, uma parte do calor existente no vapor é liberada na atmosfera, re-aquecendo o ar em sua volta, que retorna à parte superior. À medida que a diferença de temperatura entre as camadas superficiais e superiores da atmosfera aumenta, maior será a possibilidade do ciclone se transformar num furacão.
4. Uma vez formado o furacão, ocorrem ventos horizontais na superfície, cada vez mais rápidos, provocados pelas massas de ar que se deslocam para ocupar o espaço deixado pelas massas de ar quente
que sobem para as camadas superiores da atmosfera.
Eu gostei muito de fazer esse trabalho pois aprendi coisas novas, como porque e quando ocorrem os furacões, diferencir um furacão de um tornado, ciclone, e outros fenomenos da natureza além de aprender a entende melhor que é com muito
trabalho que se cria uma pagina na internet.
(camila)
Gostei de fazer esse trabalho mas achei um pouco complicado e díficil mais gostei de fazer porque aprendi a fazer trabalho em grupo e
também gostei de trabalhar com os computadores da escola
(evilin)
Esse ttrabalho servir para aprimorar meus conhecimentos quanto a internet e trabalhar em grupo
(andré)
imagem do faracão Catarina
Comments (3)
Anonymous said
at 5:40 pm on Apr 16, 2007
Olá Turma!
Fiquei feliz em ver que postaram a pesquisa de vcs, demorou mas ficou muito boa. Agora mãos à obra pq estamos bem atrasados. Vcs têm que colocar a bibliografia, depois tentem colocar a pesquisa em link para limpar a página do trabalho. E urgente, postem um mapa conceitual baseado nas certezas e dúvidas e na pesquisa realizada até aqui.
Muito trabalho, eu sei, mas vamos aproveitar essa semana que as provas terminaram... Bom trabalho!
Anonymous said
at 6:07 am on Apr 25, 2007
Olá! Amanhã estaremos utilizando o laboratório do Paraná Digital, acelerem a segunda versão do mapa conceitual, e também a conclusão que pedi a vcs, para que possamos inserir na página amanhã e finalizarmos o trabalho ok!
Beijinhos!
Anonymous said
at 12:11 pm on May 7, 2007
Pessoal, vamos lá, falta a bibliografia, as duas versões do mapa, e a conclusão, vamos finalizar?
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